Aproximación hacia un análisis de la producción como un fantasma del sujeto

Autores/as

  • Jairo Báez Fundación Universitaria Los Libertadores. Bogotá (Colombia)
  • Carol Fernández Jaimes Fundación Universitaria Los Libertadores. Bogotá (Colombia)
  • Angélica González Jiménez Fundación Universitaria Los Libertadores. Bogotá (Colombia)

DOI:

https://doi.org/10.17981/cultedusoc.07.1.2016.7

Palabras clave:

Trabajo; producción; reconocimiento de sí mismo; compulsión al trabajo

Resumen

La reflexión que se esgrime a continuación, está encaminada a analizar la configuración de la inclusión laboral en el discurso de la salud mental. Para ello, se realiza un recorrido que permite hallar los virajes del significante producción en su relación con el sujeto; en el camino transitado se logar aprehender que la cuestión del trabajo y producción, son inherentes a la condición humana, constituyéndose así en significantes atemporales y a-espaciales en los cuales se desliza el sujeto con todas sus paradojas. Más allá de establecer causas de orden económico, se palpa el trabajo y la producción como una cuestión psicológica en la cual el sujeto se juega el reconocimiento de sí mismo ante el otro y el Otro, y en ese reconocimiento se escabulle el juego ilusorio del engaño a la muerte como un real, en tanto productividad denota acción, movilidad y hacer, elementos constantes que estarían puestos por el sujeto como un velo que ciega la mirada hacia la muerte

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Citas

Foucault, M. (1993). Historia de la locura en la época clásica. Bogotá: Fondo de Cultura Económica.

Freud, S. (1992). Obras completas. El porvenir de una ilusión. El malestar en la cultura y otras obras. (1927-1931). Buenos Aires: Amorrortu

Hesíodo. (1986). Teogonía Trabajos y días Escudo Certamen. Madrid: Alianza Editorial

Smith, A. (2007). La riqueza de las naciones. Madrid: Alianza Editorial

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Publicado

2016-11-28

Cómo citar

Báez, J., Fernández Jaimes, C., & González Jiménez, A. (2016). Aproximación hacia un análisis de la producción como un fantasma del sujeto. Cultura Educación Sociedad, 7(1), 96–103. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.07.1.2016.7