Tecnologías de la información y comunicación como estrategia para fortalecer la competencia Interpretativa y productiva de textos
Resumen
La interpretación y producción de textos siempre ha sido una temática de gran interés investigativo a nivel nacional, debido a los problemas vinculados con los bajos resultados obtenidos en las diferentes pruebas establecidas. Partiendo de esto el propósito de la investigación está dirigido a fortalecer en los estudiantes la competencia Interpretativa y productiva de textos a través de las Tecnologías de la información y comunicación. Se asume un abordaje metodológico desde la investigación cualitativa, orientada desde la investigación acción. La unidad de análisis estuvo constituida por 132 estudiantes de los grados 4 y 5, entre las edades de 0 a 19 años, que conforman las diferentes sedes de la IED Agropecuaria Nuestra Señora de las Mercedes. Los resultados arrojados dejaron ene videncia que al trabajar los temas referentes a la interpretación y producción de textos, se generó un incremento significado en los resultados académicos de los estudiantes; entregando productos de calidad en contenido e interpretación textual.
Palabras clave:
Interpretación, producción, tecnologías de la información y la comunicación
Referencias
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Publicado
2018-12-06
Cómo citar
Chavez Obregon, L. (2018). Tecnologías de la información y comunicación como estrategia para fortalecer la competencia Interpretativa y productiva de textos. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 9(3), 627 - 634. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.74
Sección
ARTÍCULOS
Creative Commons 2018 CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
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