Lohndorf, R. 2022. ¿Demasiado poco – demasiado tarde? Diversidad e inclusión en aulas preescolares biétnicas en Chile. Cultura Educación y Sociedad. 13, 1 (ene. 2022), 75–96. DOI:https://doi.org/10.17981/cultedusoc.13.1.2022.05.