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Fuentes De Frutos, S. y Renobell Santaren, V. 2020. La influencia del género en el aprendizaje matemático en España. Evidencias desde PISA. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. 11, 1 (feb. 2020), 71-86. DOI:https://doi.org/10.17981/cultedusoc.11.1.2020.05.