García-Naranjo, M. L., Grisales -Grisales, M. C., Quintero-Pamplona, D. E., & Esteban-Duarte, N. (2024). Evaluación de la eficacia de la autorregulación del aprendizaje en los entornos virtuales en educación superior. Cultura Educación Y Sociedad, 15(2), e34454628. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.15.2.2024.4628