DIEGUEZ CÉSPEDES, Y. B.; FERNÁNDEZ BECHARA, A. S.; RODRÍGUEZ TORRES, R.; RODRÍGUEZ PALMA, M. I. La inserción del componente investigativo en el proceso enseñanza aprendizaje en Ingeniería Agrónoma. Cultura Educación y Sociedad, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 147–164, 2019. DOI: 10.17981/cultedusoc.10.2.2019.12. Disponível em: https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2772. Acesso em: 24 mar. 2026.