CERVANTES-BARRAZA, J.; DE LEÓN-ZAMORA, W.; HERNÁNDEZ-MARTÍNEZ, L. Ciencia de Datos para la visualización y comprensión de conceptos matemáticos en programas académicos de administración pública. Cultura Educación y Sociedad, [S. l.], v. 16, n. 2, 2025. DOI: 10.17981/cultedusoc.16.2.2025.6408. Disponível em: https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/6408. Acesso em: 10 may. 2026.