[1]
C.-A. Gómez-Cano, V. Sánchez-Castillo, y A.-J. Pérez-Gamboa, «Tecnologías del aprendizaje y conocimiento como campo de estudio: análisis de fortalezas y limitaciones», Cult. Educ. Soc., vol. 16, n.º 1, jun. 2025.