[1]
J. C. Loreto-Franco, Y. C. Restrepo-Segura, y L. M. Arroyave-Taborda, «Diseños curriculares e inteligencia social en zonas urbanas y rurales de Colombia», Cult. Educ. Soc., vol. 12, n.º 1, pp. 255–274, dic. 2020.