Robayo Puentes, Georgina, Dairo Gil-Rodríguez, Dionisia Guillén-Villamil, Margoth Vizcaíno-Camacho, Sandy Manjarrés-Bolaño, Sixta Londoño-Barraza, y Vialnellys Barrios-Acosta. «Mejorar La Convivencia Escolar a través De La Lectura Mediante La Investigacion Como Estrategia Pedagogica1». Cultura Educación y Sociedad 9, no. 3 (diciembre 6, 2018): 543–550. Accedido junio 9, 2026. https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2230.