La función de producción educativa: Una perspectiva schumpeteriana para el análisis de la eficacia de la educación en el Caribe colombiano
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Publicado
Dec 31, 2011
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Resumen
Desde finales de los años sesenta y a partir del Coleman Report se ha desarrollado una corriente de la Economía de la Educación, dedicada al estudio de la función de producción educativa, muy útil para poder contar con una política educativa eficaz. El presente artículo tiene como propósito establecer la función de producción educativa de un conjunto de escuelas oficiales de la región caribe colombiana. Se tiene como novedad que se
aborda una función de producción desde una perspectiva shumpeteriana, rompiendo el tradicional enfoque neoclásico que desconoce la participación de otros factores como el capital organizacional, social e institucional, los cuales
—como se aprecia en los resultados— juegan un papel importante en el progreso educativo.
aborda una función de producción desde una perspectiva shumpeteriana, rompiendo el tradicional enfoque neoclásico que desconoce la participación de otros factores como el capital organizacional, social e institucional, los cuales
—como se aprecia en los resultados— juegan un papel importante en el progreso educativo.
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Cómo citar
Miranda, J. C. (2011). La función de producción educativa: Una perspectiva schumpeteriana para el análisis de la eficacia de la educación en el Caribe colombiano. Económicas CUC, 32(1), 199–208. Recuperado a partir de https://revistascientificas.cuc.edu.co/economicascuc/article/view/1167
Número
Sección
Artículos.
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