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Rico-Ballesteros, Reinaldo Jimenez-Pacheco, Nohemi

Resumen

Las personas pasan gran parte de su tiempo en interacción con otros. Ello es expresión de una necesidad de vínculos; instituciones como la familia y la escuela son ámbitos privilegiados para el aprendizaje de habilidades sociales, siempre y cuando estos contextos puedan proporcionar experiencias positivas para adquirir el contexto en sus múltiples acepciones (las características maternas y paternas, la experiencia en la crianza, el acceso a más media como televisión o internet, entre
otros) se vincula de modo decisivo a cómo se aprenden y practican habilidades sociales ya sean salugénicas o disfuncionales. 

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Cómo citar
Rico Ballesteros, R. ., & Jiménez Pacheco, N. C. . (2022). Las Habilidades Sociales Como Objeto De Estudio. La Casa Del Maestro, 1(3), 3–4. Recuperado a partir de https://revistascientificas.cuc.edu.co/RVCDM/article/view/4605
Sección
Artículos