Investigación como estrategia pedagógica apoyada en tic en la institución educativa departamental Macondo

Barra lateral del artículo

Publicado Dec 10, 2018
DOI https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.92

Contenido principal del artículo

Luz Marina Padilla Romero
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Alexander Gutiérrez–Vergel
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
América Ortega–Cantillo
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Ana Barrios–Cervantes
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Arnaldo Tilano–Marriaga
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Augusto Gutiérrez
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Edwin Zúñiga–Vega
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Elizabeth Monsalvo–Martínez
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Ernesto Urrea–Garrido
nstitución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Inés Mercado–Meyer
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Ingri Escobar–Álvarez
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Jairo Morales–Jiménez
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Joaquín Coronel
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
José Espinoza–Hernández
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Karina Diazgranados–Sánchez
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Katiana Pineda–Castillo
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Liseth Márquez Benítez
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Liliana Galue–Bermúdez
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Lucas Romero–Matos
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Ludys Barrios–Cervantes
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Luz Padilla–Romero
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Ninfa Salcedo–Algarin
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)
Priscila Pacheco–Martínez
Institución educativa Macondo del municipio de la zona Bananera (Colombia)

Resumen

La investigación para muchas personas puede parecer un proceso tedioso, aburrido y sin ninguna importancia por la aparente complejidad del tema. Pero investigar permite el desarrollo de destrezas, habilidades y capacidades no desarrolladas por los estudiantes con la educación tradicional; al buscar alternativas para el desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo y exploratorio sobre fenómenos que pasan en su vida cotidiana y como asociarlo a la teoría. El estudio tuvo como propósito implementar la investigación como estrategia pedagógica apoyada en tic en la institución educativa departamental Macondo. Este estuvo guiado bajo los lineamientos metodológicos de la IEP con un diseño basado en las trayectorias de indagación. La población estuvo conformada por cuarenta (40) estudiantes de básica primaria de la IED Macondo del municipio de Zona Bananera, Magdalena. Se logró una mejora en el proceso de enseñanza- aprendizaje con la implementación de la IEP apoyada en TIC puesto que se potencializaron aspectos como liderazgo, imaginación, capacidad reflexiva, pensamiento crítico, mejoramiento de habilidades sociales y creación de hipótesis.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Padilla Romero, L. M., Gutiérrez–Vergel, A., Ortega–Cantillo, . A. ., Barrios–Cervantes, . A. ., Tilano–Marriaga, . A. ., Gutiérrez, . A. ., Zúñiga–Vega, . E. ., Monsalvo–Martínez, . E. ., Urrea–Garrido, E., Mercado–Meyer, I., Escobar–Álvarez, . I. ., Morales–Jiménez, J., Coronel, J., Espinoza–Hernández, J., Diazgranados–Sánchez, K., Pineda–Castillo, K., Márquez Benítez, L., Galue–Bermúdez, L., Romero–Matos, L., Barrios–Cervantes, L. ., Padilla–Romero, L. ., Salcedo–Algarin, N., & Pacheco–Martínez, . P. . (2018). Investigación como estrategia pedagógica apoyada en tic en la institución educativa departamental Macondo. Cultura Educación Y Sociedad, 9(3), 783–790. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.92
Número
Vol. 9 Núm. 3 (2018): Cultura Educación y Sociedad (Volumen Especial)
Sección
ARTÍCULOS
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Creative Commons 2020 CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.

Los artículos publicados son de exclusiva responsabilidad de sus autores y no reflejan necesariamente las opiniones del comité editorial. 

La Revista CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD respeta los derechos morales de sus autores, los cuales ceden al comité editorial los derechos patrimoniales del material publicado.  A su vez, los autores informan que el presente trabajo es inédito y no ha sido publicado anteriormente. 

Todos los artículos están bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.