EDITORIAL

Investigación, innovación y mediación de la tecnología como fuerzas impulsoras de una educación transformadora

María Verdeja Muñiz

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ARTÍCULOS

Evaluación de la eficacia de la autorregulación del aprendizaje en los entornos virtuales en educación superior

Martha Lucía García-Naranjo, María Carmenza Grisales -Grisales, Daniel Eduardo Quintero-Pamplona, Nubia Esteban-Duarte

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Innovación y emprendimiento basada en ecosistemas de tecnologías de información desde la perspectiva de la educación superior colombiana

Ana Judith Paredes-Chacín, Francy Alejandra Vargas-López

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Caracterización de Ciberataques en Universidades: Análisis de una muestra por conglomerados de Cobertura Mediática

Aura M. Torres-Reyes

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Medición de capital intelectual en la creación de comunidades de práctica de aprendizaje y redes de conocimiento en instituciones de educación superior

Sandra Valbuena Antolinez, Jennifer Andrea Liévano-Cárdenas, Mario Alfonso Vernaza-Trujillo

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Roles de género en docentes universitarios: Estudio descriptivo

Diego-Fernando Muñoz- Muñoz, Christian Alexander Zambrano-Guerrero

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Retos y oportunidades de la integración didáctica de tablets en la educación superior. Un estudio asociado a la percepción de los estudiantes en Medellín, Colombia

Holmes Rodríguez-Espinosa, Fernando Restrepo-Betancur, Gustavo García-Henao

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